Francisco José de Goya y Lucientes

Trainers
B Oliva Urcia |
Elena Martinez Piedra |
Sara Hernando Núñez |
Sara Hernando Núñez |

Este sNOOC ofrece una inmersión intensiva sobre la figura y obra del artista Francisco de Goya. El curso se centra en tres aspectos, uno es de la vida de Francisco, otro es su obra en la corte de Madrid y el tercero se centra en la obra de la Quinta del Sordo.

Course Information

Objetivos

Objetivos de aprendizaje

Analizar la evolución biográfica y social de Goya, relacionando hitos clave como sus humildes orígenes en Fuendetodos, su matrimonio con Josefa Bayeu y el impacto de su sordera con el desarrollo de su estatus como pintor de cámara y su posterior retiro introspectivo.
Evaluar la innovación técnica y temática de su obra cortesana, identificando las siete series de cartones para tapices realizadas para los palacios reales y la profundidad psicológica alcanzada en sus retratos de la familia real y la aristocracia.
Interpretar el significado y el legado de las "Pinturas negras", comprendiendo su contexto original en las paredes de la Quinta del Sordo, sus temas (como el canibalismo, la vejez y la sátira religiosa) y su papel como precursoras fundamentales del expresionismo y el arte moderno

Contenidos

Este curso ofrece un recorrido por la trayectoria de Francisco de Goya, una de las figuras más fascinantes de la historia del arte español. El estudiantado explorará cómo Goya transformó el arte de la corte, pasando de sus inicios decorando cartones para tapices con escenas costumbristas, rurales y cinegéticas —que se ceñían al gusto de Carlos III y los príncipes—, a convertirse en un retratista capaz de "disecar el alma" de sus modelos. Se analizarán obras maestras como La familia de Carlos IV, destacando su intención dinástica y sus conexiones formales con Velázquez.

La tercera parte del curso se sumerge en el universo privado del artista tras su grave enfermedad de 1819. Se estudiará su retiro en la Quinta del Sordo, donde Goya abandonó el mundo exterior para explorar su mundo interior en los muros de su propia casa. A través del estudio de las "Pinturas negras", como Saturno devorando a un hijo o El Aquelarre, los alumnos descubrirán una estética de lo "Sublime Terrible", caracterizada por una gama cromática oscura y composiciones descentradas que rompieron con los convencionalismos de la época y abrieron las puertas a la modernidad pictórica.

Accede a nuestro metaverso, recorre salas interactivas, visualiza los vídeos del curso y conecta con otras personas mientras avanzas en la experiencia.
No solo veas el contenido… ¡vívelo! https://www.spatial.io/s/caracolcolcols-Next-World-6a00a7cd3ec762efbb89ad03

Metodología

Se pondrá en práctica una metodología activa, participativa, y gamificada, combinando teoría y práctica. Se pretende fomentar una comprensión crítica y reflexiva a través de los foros, donde poner en común nuestros aprendizajes y enriquecernos del resto de alumnado.

Se ofrecen experiencias intereactivas con el fin de favorecer la experiencia enseñanza-aprendizaje desarrollar el aprendizaje significativo y autorregulado.

PRINCIPIOS METODOLÓGICOS

Aprendizaje activo: el estudiante es protagonista. Se promueve la exploración, la toma de decisiones y la resolución de retos relacionados con la inclusión y la IA.
Gamificación: el curso incorpora dinámicas de juego (misiones, insignias, etc.) para mantener la motivación y el compromiso.
Aprendizaje basado en retos (ABR): hay módulos que presentan un desafío simulado que vincula los contenidos teóricos con problemas reales concretos.
Diseño Universal de Aprendizaje (DUA): Todos los materiales seguirán los principios del DUA, ofreciendo múltiples formas de representación, acción/expresión y participación.

Recursos humanos y técnicos

Equipo docente: tres profesoras con igual responsabilidad en coordinación y desempeño docente:

Elena, Sara y Belén.

Un ordenador con conexión a internet.

Evaluación

Completar las tareas, ejercicios, y visualizaciones que se presentan en cada lección y participar en los foros.

Cada bloque tiene un peso del 33.3% en la nota final. Por lo tanto, la nota final se divide de este manera:

Bloque 1: Formación, técnicas artísticas y vida→ 33.3%
Bloque 2: Cartones para tapices, corte y aristocracia, y pintura religiosa→ 33.3%
Bloque 3: Guerra, pinturas negras y mirada crítica→ 33.3%

Se han de completar todos los apartados para obtener una calificación final.