El proyecto MELISE pretende alcanzar los siguientes objetivos generales

• Prevención de la desinformación: Con el aumento de las noticias falsas y la desinformación, es crucial estar alfabetizado con los medios de comunicación para distinguir entre fuentes de información confiables y no confiables. Las personas mayores pueden ser particularmente vulnerables a la desinformación debido a su limitada exposición a los medios digitales y a la falta de familiaridad.
• Evite las estafas: Las personas mayores a menudo son el objetivo de estafadores que utilizan los medios digitales para engañarlos y defraudarlos. La alfabetización mediática puede ayudar a las personas mayores a identificar y evitar estafas.
• Comunicación: Saber cómo usar las redes sociales y las aplicaciones de mensajería puede ayudar a las personas mayores a mantenerse conectadas.
• Mejorar la salud mental: En el mundo actual, es importante comprender las consecuencias del mal uso de las tecnologías digitales y aprender a usarlas de manera ética y responsable.

REQUISITOS RECOMENDADOS

Conexión a internet y dispositivo electrónico

PÚBLICO OBJETIVO

• Estudiantes
• Seniors
• Agentes educativos y sociales de centros de adultos o similar
• Formadores de formadores para la tercera edad

Editorial Octaedro

Fundada en 1992 en Barcelona, Octaedro es una editorial independiente especializada en educación y comunicación. Con más de 2.000 libros publicados, principalmente en español, Octaedro es un editor educativo líder en el mundo de habla hispana. Nuestra misión es conectar a la comunidad educativa a través de diversos formatos, incluyendo libros, revistas y materiales multimedia. Octaedro es reconocido como el editor mejor clasificado en educación en español (SPI) y promueve «El Diario de la Educación», la revista de educación más influyente en español, con más de 2 millones de usuarios anuales. Tenemos una sólida red de escuelas y organizaciones educativas, centradas en la educación primaria, secundaria y superior. Para este proyecto, Octaedro: Utiliza sus recursos de gestión para la administración de proyectos; aprovecha su base de datos y CRM para promoción y creación de redes; implementa un curso de formación de los formadores a través de nuestra plataforma Moodle; utiliza su reputación y contactos en España y América Latina para difundir el contenido del proyecto; y proporciona herramientas y procesos de comunicación a todos los socios para el seguimiento del proyecto.

Dataninja

Dataninja es una empresa galardonada que ofrece programas de aprendizaje basados en datos y servicios innovadores en el campo del periodismo de datos. Desde su creación en 2012 como grupo de trabajo no formal de periodistas, formadores y desarrolladores basados en datos, Dataninja ha desarrollado programas de capacitación en asociación con universidades, periódicos y ONG. Dataninja también gestiona la comunidad italiana más importante de periodistas de datos con miles de miembros. En asociación con el Consejo Nacional de Investigación de Italia y una red de universidades, escuelas, empresas privadas y ONG, Dataninja está llevando a cabo varias iniciativas centradas en el desarrollo de una acción a nivel europeo para difundir las vías de aprendizaje sobre la alfabetización de los medios y los datos, financiadas por el programa Erasmus Plus de la Comisión Europea, las Fundaciones de Sociedad Abierta y el Ministerio de Desarrollo Económico italiano.

AUTENTICA

AUTH tiene 10 facultades, que constan de 44 departamentos, 5 departamentos independientes y sucursales ubicadas en las ciudades circundantes. AUTH es hoy la universidad más grande del país, con alrededor de 42.000 estudiantes "activos". AUTH ha procedido recientemente en muchos acuerdos bilaterales con universidades e instituciones de investigación en Europa, la antigua Unión Soviética, los Estados Unidos, Canadá y Australia. AUTH participa en todos los programas de intercambio de estudiantes europeos (por ejemplo, Erasmus, Comett, Lingua, Tempus, Med-Campus, Sócrates). Es miembro de las siguientes organizaciones internacionales: Asociación Internacional de Universidades, Asociación Universitaria Europea, Grupo Coimbra, Comunidad de Universidades Europeas, Red AIMOS, Confederación de Conferencias de Rectores de la UE. Su investigación es desarrollada en todos los campos de la ciencia teórica y aplicada por todas las escuelas y laboratorios de la AUTH. Toda la investigación cuenta con el apoyo de instituciones privadas, públicas y europeas con financiación. Vale la pena mencionar que AUTH., en el último período de tres años, ha colaborado con 1.700 socios (universidades, centros de investigación, empresas) para la implementación de 3.500 proyectos de investigación y desarrollo tecnológico de IDT. 1.340 miembros del personal de enseñanza e investigación, 12.000 cooperadores externos, así como muchos estudiantes de posgrado han participado en estos proyectos. La Escuela de Periodismo y Comunicaciones de Masas mantiene un registro sostenido de los resultados de la investigación en las principales áreas de los estudios de periodismo, ciertos aspectos de los estudios culturales y la comunicación de masas. En las tablas de liga internacionales y los departamentos universitarios para el año 2012-13, preparados por el QS, el Departamento de Periodismo y Medios de Comunicación se emergió entre los 150 mejores departamentos clasificados en el puesto 146 del mundo y en el puesto 50 en Europa. El hecho de tener AUTH como parte del consorcio promueve un impacto importante de las actividades del proyecto MELISE y sus resultados son muy grandes y relevantes debido al tipo de resultados realizados, la innovación creativa de los resultados y las nuevas metodologías integradas en los resultados (disponibles en 5 idiomas europeos diferentes).

UNED

UNED, es la universidad pública más grande de España, tanto en términos de número de estudiantes y oferta académica, como el campus más grande de Europa, y se ha dedicado, durante 50 años, a universalizar una educación superior de calidad a través de un modelo líder de enseñanza en línea y combinada en su sector.

Los más de 200.000 estudiantes que confían en la UNED cada año respaldan un sistema de aprendizaje innovador que combina la enseñanza en línea y el acompañamiento presencial apoyado por una plataforma tecnológica en constante evolución que le permite ofrecer un modelo flexible adaptado a las necesidades individuales de cada uno de sus estudiantes.

Un sistema activo que se aplica a todos los estudios en su amplia oferta académica, en el que el estudiante se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje, según lo establecido por el Sistema Europeo de Educación Superior. Todo esto, además, sin marcas de corte y adaptando el estudio a su horario de trabajo, situación personal, obligaciones familiares y profesionales.

COSICOSA

Cosicosa es una asociación sin ánimo de lucro con sede en Barcelona, España. Fundada en 2018 por un grupo de investigadores, que integran los campos de la tecnología interactiva y la educación con el objetivo de fomentar el uso de las tecnologías como medio para desarrollar la creatividad, expresarse y conocerse a sí mismo, así como comprender el entorno. La asociación promueve prácticas educativas críticas en los campos de la tecnología, el arte, la comunicación y el diseño, facilitando procesos de transformación e inclusión social a través del uso del arte y la tecnología. Además, trabaja para reducir la brecha de género en el contexto de la experimentación y creación tecnológica y artística. Cosicosa diseña actividades, exposiciones y recursos educativos para abordar los desafíos éticos que surgen de las nuevas tecnologías, utilizando tanto la creatividad como el diseño como herramientas. Su enfoque interdisciplinario y basado en la investigación tiene como objetivo guiar a las personas hacia una nueva forma de ver, experimentar y aprender con la tecnología. En conjunto, Cosicosa promueve la alfabetización digital crítica a través de estrategias típicas del arte, el diseño, la ciencia y la tecnología, trabajando tanto en contextos educativos formales como no formales, como en la formación de profesores.

IDÍLICO

IDYL Lernen es una sociedad sin fines de lucro con sede en Müllheim, Alemania, fundada en 2018. Nuestra misión es investigar y desarrollar la innovación educativa a través de técnicas artísticas, cultura y tecnología, al tiempo que defendemos los derechos humanos y la ley natural como principios de la convivencia social. Promovemos el aprendizaje dinámico y lúdico interdisciplinario (IDYL) con el objetivo principal de estimular la creatividad holística y el pensamiento crítico para el desarrollo individual y social. Estamos comprometidos con la generación de una educación creativa y de alta calidad para todos, a lo largo de la vida, a través del uso de técnicas artísticas y el uso ético y responsable de la tecnología. Creemos que el arte y la cultura pueden contribuir a la integración social y cultural, el desarrollo y la comunicación. Con este fin, promovemos las artes escénicas y la danza, y fomentamos la cooperación para el desarrollo en el campo de la educación. IDYL fomenta la participación de profesionales conectados como coconstructores de conocimiento en red, trabajando por una nueva sociedad: abierta, crítica, dialoga, responsable, justa, libre, diversa, respetuosa, amorosa, creativa... y ofreciendo nuevos espacios para ser.
En MELISE, aportamos nuestra experiencia en la formación de formadores, el diseño de la Gamificación Educativa Integral y la comunicación visual e interactiva para la difusión del proyecto.

ALPMJ

La Asociación de Alfabetización y Periodismo de Medios (ALPMJ) fue fundada en 2020 y ha capacitado a 180 periodistas, profesores de comunicación e investigadores en alfabetización mediática, todos parte de un grupo de capacitadores disponibles para implementar proyectos y responder a las solicitudes escolares (u otras audiencias). ALPMJ ha formado a unos 500 profesores y da apoyo a más de 100 proyectos de alfabetización mediática en las escuelas, en los que participan alrededor de 8.000 estudiantes.

PANTERAS GRISES

Grey-panthers.it proporciona a la audiencia mayor de 55 años contenidos actualizados diariamente. Su objetivo es satisfacer los intereses y pasiones de una audiencia madura, rica en experiencia y, sin embargo, abierta a nuevas comparaciones y realidades. Interesado en superar la brecha digital y en el papel activo de los ciudadanos digitales.